Libros Curso 2010-2011 
Proceso de Admisión y Matriculación para el curso 2010-2011 
Exámenes de Septiembre curso 2010-2011 
PROGRAMA SÓCRATES
Durante el presente curso académico 2005-2006 el C.C. San José Artesano de Burgos ha realizado un Programa Europeo Sócrates (acción Comenius). Para este programa de intercambio de estudiantes cuenta con la colaboración del I.T.C. Tambosi de Trento, Italia. El proyecto lleva por título Burgos y Trento: Senderos de Europa .
Tanto Burgos como Trento forman parte de rutas históricas que unen distintas regiones de la Unión Europea. Burgos, como ciudad clave en el Camino de Santiago, lleva formando parte de una identidad europea siglos antes de que surgiera la idea de Unión. Trento, a su vez, ha sido siempre vía obligatoria de paso a través de los Alpes en las rutas que unen la cultura clásica mediterránea con Centroeuropa .
Con este proyecto pretendemos estudiar estas rutas que atraviesan nuestras ciudades, analizar la influencia que han supuesto para su desarrollo y la importancia actual como dinamizadores culturales y económicos. Todo ello desarrollando técnicas de trabajo en grupos multiculturales donde los alumnos vean la necesidad de emplear lenguas distintas a la materna e integrarse en otro sistema educativo.
Los estudiantes participantes son 17 alumnos españoles y 17 italianos coordinados por cuatro profesores de ambos institutos. El grupo de burgaleses ha viajado a Trento durante los días 27 de marzo al 10 de abril, mientras que los alumnos trentinos visitan nuestra ciudad del 12 al 26 de abril.
Los alumnos españoles participantes son: Adrián Pérez, Rodrigo; Azpeleta Vera, Claudia Isabel; Bacas Beorlegui, Eugenia; Calvo Ruiz, Sandra; García Cuesta, Ana Isabel; García García, Lidia; Guantes Calleja, Raúl; Güemes Ruiz, Alba; Gutiérrez González, Álvaro; Hurtado Agustín, Ana Alicia; Kryvorulska, Solomiya; Manzano Cantero, Jairo; Martínez Martín, Alba; Moral García, Álvaro; Valdivielso Tomé, Natalia; Velasco Serna, Diego y Vivar Izquierdo, Leticia.
El grupo de italianos: Bertoldi, Luisa; Bortolotti, Alessandra; Eccher, Marzia; Faustini, Valentina; Grazioli, Daniele; Kerschbaumer, Federica; Matuella, Valentina; Osti, Mariagnella; Pedri, Patricia; Pellegrini, Roberta; Rigotti, Aurora; Roccabruna, Elena; Sardagna, Elisa; Sementilli, Sarah; Stefani, Lucia y Stenico, Ornella.
Los profesores participantes por ambas partes son: Fco. Javier Fuente Santamaría, Olga Segundo Mendoza, Piero Tardito, María Dolores Pérez Sánchez y Michelangelo Cavazzana.
Las actividades dentro del período de estancia en Burgos se centran en el estudio de tres ámbitos:
- El Camino de Santiago , como vía de comunicación (social, cultural, económica, religiosa, etc.) durante siglos en Europa hasta nuestros días.
- Las calzadas romanas , como primera gran vía de comunicación europea.
- Sin olvidar tampoco las migraciones de homínidos dentro de Europa, siendo Atapuerca un punto clave en este aspecto.
Ayuntamiento de Burgos
Durante la estancia en Trento, Italia, las actividades a desarrollar tienen una estructura similar a las de Burgos. Se estudian rutas y puntos importantes de éstas en la región de Trentino-Alto Adige. Rutas que han unido históricamente el centro de Europa con el Mediterráneo.
- Durante la estancia en Trento, Italia, las actividades a desarrollar tienen una estructura similar a las de Burgos. Se estudian rutas y puntos importantes de éstas en la región de Trentino-Alto Adige. Rutas que han unido históricamente el centro de Europa con el Mediterráneo.
- Parte de este recorrido coincide con el “ Sendero de la paz ” que sigue la línea fronteriza mantenida en la primera Guerra Mundial y la vía romana Claudia Augusta .
- También coincide en buena parte el Sendero Europeo con “ Il sentiero del Dürer ” (El sendero de Durero) que le llevó hasta Venecia.
Con el álcalde de Trento
Con los datos recogidos en el estudio y las actividades del proyecto se ha elaborado un CD-ROM multimedia bilingüe (español e italiano). Esta información también se alojará en una página Web.
El C.C. San José Artesano tiene amplia experiencia en distintas actividades internacionales y todos ellos han sido altamente gratificantes y motivadoras tanto para los alumnos como para los profesores. Se ha participado en Proyectos Sócrates (intercambios y ayudantes lingüísticos) y Proyectos Leonardo da Vinci (estancias formativas en países de la Unión Europea: Finlandia, Italia, República Checa, Hungría, Alemania, ). Nuestros alumnos han realizado prácticas de Formación en Centros de Trabajo (FCTs) en empresas europeas: Italia y Alemania. En este ámbito nos sentimos muy orgullos de ser un centro pionero e innovador en nuestra Comunidad Autónoma.
Nuestro Centro se ha propuesto participar en estos proyectos de cooperación internacional ya que suponen una clara apuesta por la calidad de enseñanza. Durante este verano del 2006, ochenta de nuestros alumnos viajarán al Reino Unido (Torquay) y la República Checa (Praga) durante tres semanas; allí asistirán a clases de inglés, de nuevas tecnologías, realizarán visitas a empresas y recorridos culturales. Y para el curso 2006-2007 están ya programadas más estancias formativas en diferentes países y FCTs en Italia dentro de sendos programas Leonardo da Vinci.
El conocimiento de las lenguas, los diferentes sistemas de trabajo, la innovación tecnológica, la formación continua y la aproximación a distintas culturas favorecerá la dimensión europea que pretendemos inculcar a nuestros alumnos y a toda la comunidad escolar.
